Proyectos semanales
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SEMANA ARTÍSTICA: vimos pintores como Yayoi Kusama, Picasso o Kandinsky. Hicimos experimentos de difracción de la luz con un CD y tensión superficial con leche y colores. También realizamos lienzos y obras experimentando con diferentes técnicas como el esgrafiado, collage, el soplado o handprint. De receta hicimos crêpes.
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SEMANA VIAJERA: hicimos un proyecto (Con la mochila a cuestas) a partir de nuestra página web de investigación donde, en asamblea, decidimos 3 destinos. Los buscamos con Google maps y los vimos con "street view". Investigamos aspectos básicos de la cultura, población, idioma, capital, itinerario, gastronomía y lugares para visitar. Podemos verlo aquí. Recordamos quién es Julio Verne y sus obras principales, así como Magallanes, Elcano y Colón. Hicimos un vehículo de manualidad, y como experimento, hicimos fluido no newtoniano. De receta hicimos minipizzas.
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SEMANA TIC: fue nuestra semana de la tecnología y la comunicación, exploramos el lenguaje de signos y la evolución de la tecnología en nuestra sociedad. Diferenciamos qué son las TIC y las TAC, así como el E-learning y el M-learning. Exploramos con Genially, Scratch y Quizlet. Además hicimos de manualidad unas gafas 3d y como experimento, un holograma y exploramos con las gafas de realidad virtual. De receta hicimos un Mug Cake.
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SEMANA CIENTÍFICA-INVESTIGADORA: esta semana se centro en explorar los elementos de un laboratorio y aprendimos la diferencia entre virus y bacterias, así como las vacunas. Buscamos información sobre mujeres científicas como Marie Curie (radiactividad) y Fleming (penicilina). También vimos de qué está compuesta la sangre, los tipos de células y los grupos sanguíneos y el RH. Por ello, nuestro experimento fue realizar un botecito de sangre con nuestro grupo y un esquema sobre las opciones de donación (dar y recibir sangre). Además hicimos un microscopio DIY y un estetoscopio para oír nuestros latidos y diferenciar entre taquicardia, bradicardia o arritmia. De receta hicimos cookies.
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SEMANA MUSICAL: en esta semana estudiamos diversos aspectos del tempo y la intensidad musical, así como las notas de la escala y las diferentes claves (sol, fa y do), escribiéndolas en pentagramas. Vimos la clasificación de los instrumentos y hicimos juegos de improvisación y diálogo musical. Hicimos varias batucadas y los alumnos trajeron sus instrumentos musicales (bandurria, flauta travesera, djembé, conga, flauta dulce, etc). Contamos con la presentación de un flautista profesional e hicimos juegos de sensibilización auditiva con diferentes instrumentos. Hicimos el análisis personal a través del dibujo libre con una audición de Wagner, exploramos con vasos y agua para crear música y compusimos una breve melodía con el programa Noteflight Construimos un palo de lluvia o maracas y una armónica. De receta hicimos muffins de colores.
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SEMANA ZOOLÓGICA